Пингвины

«Главное — наглядность»: как фотография помогает говорить о науке

Можно ли увидеть магнитное поле? Или показать, из чего состоит лепесток розы — так, чтобы это понял каждый? Человеческий глаз многого не замечает, но камера помогает заглянуть вглубь невидимого мира. Так научная фотография становится инструментом познания — и мостом между учеными и обществом.
Авторы и эксперты
Победитель конкурса «Снимай науку!»
Заместитель гендиректора Политехнического музея по научно-просветительской деятельности
Главный редактор Наука Mail

Когда наука становится искусством

Инженер в лаборатории
Фотонный инженер. На фото изображен Петр Смирнов, сотрудник научно-исследовательской лаборатории «Лазеры и аппаратура»Источник: Телеканал «Наука» / Александр Дудкин

Научные фото участвуют в конференциях, попадают в музейные экспозиции, становятся героями медиа. Конкурс «Снимай науку!», один из крупнейших в России, уже несколько лет подряд собирает участников со всей страны — студентов, исследователей, художников. В 2025 году к числу победителей присоединился Александр Дудукин, студент МИЭТа. Мы поговорили с ним — и с представителем Политехнического музея, членом жюри конкурса.

Александр Дудукин, победитель конкурса «Снимай науку!»
1

Что вдохновило вас участвовать в конкурсе?

Я узнал о нем от знакомых из института. Принять участие предложил наш главный дизайнер. Я посмотрел, что за конкурс, отправил несколько работ — и одна из них в итоге победила.

2

Вы согласны с тем, что это был ваш сильнейший снимок?

С эстетической точки зрения — нет, были и более выразительные. Но этот кадр важен по-своему: он показывает настоящего ученого за настоящей работой. В этом смысле снимок хорошо передает суть конкурса. Хотя, конечно, всегда есть, куда расти.

Синяя вода и скалы
Пляж. Белые Скалы расположены на побережье Охотского моря на острове Итуруп, входящем в Курильский архипелагИсточник: Телеканал «Наука» / Андрей Белавин
3

Фотография изменила ваш интерес к науке?

Да. Благодаря съемке я стал ближе к научному сообществу, начал участвовать в форумах, слушать выступления спикеров, чья жизнь связана с наукой. Это помогло лучше понять, как работает современная наука — и как о ней рассказывать.

4

Была ли обратная связь от коллег, ученых, исследователей?

Пока еще нет предложений о совместных проектах, но интерес точно есть. Даже внутри научного сообщества бывает соревнование — кто лучше получился на снимке, чья фотография понравилась больше жюри и т.д. Людям хочется быть замеченными, и это естественно. Конечно же, я планирую участвовать в конкурсе и в следующем году.

Осенний лес
Осеннее небо в Невском лесопаркеИсточник: Телеканал «Наука» / Ольга Канюкова

Как научные снимки становятся музейными экспонатами

Екатерина Глушенкова, член жюри конкурса, заместитель гендиректора Политехнического музея по научно-просветительской деятельности
1

В этом году Политехнический музей стал соорганизатором конкурса. Что для вас важно в научной фотографии?

Самое главное — наглядность. Мы много говорили об этом на церемонии. Фото должно быть красивым, выразительным и понятным. Именно красота привлекает внимание и дает зацепку для интереса.

Установка для синтеза нитевидных кристаллов алмаза
Установка для синтеза нитевидных кристаллов алмаза, 1967 годИсточник: Телеканал «Наука» / Ольга Макарова
2

Как проходит отбор работ?

Мы отбираем снимки коллегиально, с участием научных сотрудников и хранителей коллекций. У каждого свои интересы: кто-то обращает внимание на приборы, кто-то — на материалы или технологию. Часто мнения расходятся, и мы спорим — но это только помогает выбрать лучшее.

3

Какие кадры попадают в музей?

Мы используем снимки с разрешения авторов — как часть экспозиций. Это не просто фотовыставка, а визуальный материал, который дополняет научные экспонаты. Иногда это реальные устройства, которые могли бы пополнить коллекцию. Иногда — иллюстрации новых технологий, пусть и не представленных в физическом виде.

Палатка в лесу на фоне Млечного пути
Арка Млечного пути в природном парке Ергаки, Западный Саян, Красноярский крайИсточник: Телеканал «Наука» / Александр Мордовин
4

Ваша номинация называлась «Политехника». Какие работы туда попадали?

Критерий простой: на снимке должен быть объект, связанный с инженерией, изобретательством, техникой. Но не обязательно, чтобы это был классический экспонат. Нас интересует и процесс создания, и сама идея. Главное — чтобы работа рассказывала историю.

Насекомое внутри янтаря
Фрагмент из жизни 39 000 000 лет назад, снято внутри янтаря. Снято по авторской технологии c извлечением реальных цветов, без применения ИИИсточник: Телеканал «Наука» / Михаил Грибков
5

Можно ли визуализировать что-то нематериальное — например, искусственный интеллект?

Это было бы великолепно! Визуализировать нейросеть — большая задача. Сегодня ИИ остается для многих «черным ящиком». Если автор найдет способ показать это красиво и понятно — мы будем только рады. Такие образы нужны, чтобы делать науку ближе и понятнее.

Зачем нужна научная фотография

Лоскутное одеяло Сибири
Лоскутное одеяло Сибири
Лоскутное одеяло Сибири
Лоскутное одеяло Сибири
Лоскутное одеяло Сибири
8
Георгий Истигечев, победитель номинации, представил серию работ, которая была выполнена с беспилотного летательного аппарата во время научных биогеохимических и почвенных экспедиций в разных регионах Западной Сибири от юга Алтайского края и до заполярья в Ямало-Ненецкого автономного округа.

Научные фотографии — это не просто красивые картинки. Это способ рассказать о науке без слов, показать ее смысл и красоту. Камера помогает заглянуть в то, что не видно невооруженным глазом: от микроскопических организмов до лазерных установок. И если хотя бы один человек заинтересуется наукой благодаря такому снимку — значит, фотография сработала.

Конкурсы вроде «Снимай науку!» делают эти снимки доступными широкой аудитории, помогают исследователям выйти за пределы лабораторий и увидеть отклик в обществе. А музеи, такие как Политех, превращают фото в часть культурной памяти. Сейчас прием видеоработ на конкурс «Снимай науку!» продолжается. Подробнее о механике подачи заявок можно узнать на сайте телеканала «Наука» — организатора конкурса.