Новое исследование, проведенное специалистами из Колумбийского университета, Университета Джонса Хопкинса и Принстона, раскрывает нейронные основы связи между местоположением и памятью. Ученые создали цифровое пространство в виртуальной реальности, состоящее из 23 уникальных комнат с разной геометрией, оформлением и звуковым фоном. Участники эксперимента сначала изучили это виртуальное здание, а на следующий день, находясь в магнитно-резонансном томографе, просматривали видео с видами каждой комнаты. Это позволило зафиксировать индивидуальные паттерны мозговой активности, которые вызывало каждое помещение. Исследование опубликовано в журнале Nature Human Behavior.
На следующем этапе участники вернулись в виртуальный дворец, где в каждой комнате был размещен новый предмет. Их задачей было запомнить расположение этих объектов. После этого при повторном сканировании мозга они пытались вспомнить, какой предмет и в какой комнате находился. Анализ данных показал четкую закономерность: предметы, расположенные в комнатах, которые вызывали у человека наиболее стабильную и отчетливую активность мозга, запоминались значительно лучше. Иными словами, качественная ментальная карта помещения, сформированная при предварительном знакомстве, делала это место эффективным «каркасом» для нового воспоминания.
Как пояснила Роландо Масис-Обандо, ведущий автор работы, это похоже на оценку прочности фундамента перед строительством. Надежная основа позволяет новым воспоминаниям закрепиться прочнее. Эффект был настолько выраженным, что по силе нейронного отклика на комнату еще до размещения в ней предмета исследователи могли прогнозировать, насколько хорошо он запомнится. Если ментальная карта места была слабой, любой объект в нем усваивался хуже. Также выяснилось, что лучше всего участники запоминали небольшие комнаты сложной формы с окном.
Исследование подтверждает, что такой метод работает именно потому, что использует уже сформированные в мозге устойчивые пространственные схемы. Работа ученых помогает понять, как существующие знания помогают усваивать новое, и открывает пути для разработки более эффективных стратегий обучения, основанных на особенностях работы памяти.
Ранее Наука Mail рассказывала, как музыка влияет на память.
