Сотрудники Института проблем экологии и эволюции им. А.Н. Северцова РАН и Центра океанографии «Москвариум» впервые изучили влияние ранней потери слуха на акустический репертуар дельфина.
Четырехлетний самец афалины, родившийся в «Москвариуме», потерял слух в первые месяцы жизни. Ученые диагностировали нарушение с помощью электрофизиологического метода и проанализировали его вокальные сигналы.
Дельфины — одни из немногих животных, способных обучаться новым звукам, подражая сородичам. Обычно акустический репертуар формируется в первые месяцы жизни именно за счет вокального обучения. В данном случае ученые получили редкую возможность наблюдать, как развивается вокализация при отсутствии слуха с раннего возраста.
Проведенная научная работа позволила тренерам наладить обратную связь с глухим дельфином без использования бридж-сигнала путем разработки индивидуального тренерского подхода, основанного на визуальных стимулах. В перспективе такой дельфин может служить модельным объектом для исследований влияния глухоты на акустическую активность и социальное поведение молодых дельфинов
Несмотря на глухоту, дельфин производит все типы сигналов, характерных для взрослых особей: щелчки, свисты и импульсно-тональные сигналы. Однако его свисты значительно короче, чем у здоровых сородичей, и часто комбинируются с щелчками. Ученым не удалось обнаружить у него индивидуальный «автограф» — уникальный свист, который обычно формируется у детенышей до года.
При этом дельфин, его сестра и мать используют общий стереотипный сигнал, совпадающий по частоте со свистком тренера матери. Полученные данные указывают, что проблемы со слухом не были врожденными, а развились вскоре после рождения, предположительно до формирования индивидуального свиста. Работа поможет разработать методы тренинга для глухих животных и понять механизмы вокального обучения у китообразных.
Ранее Наука Mail писала о том, какие новые виды животных ученые открыли и описали в 2025 году.
