Исследование Калифорнийского университета в Санта‑Барбаре показало, что просмотр художественных фильмов повышает уровень творческого мышления. В эксперименте участвовали около 500 человек, разделенных на две группы: первая смотрела короткометражный анимационный фильм из числа экспериментальных работ с платформы Short of the Week, вторая — подборку юмористических бытовых видео.
После просмотра участники выполняли два задания. Первое — задача на категоризацию: нужно было оценить, насколько разные объекты соответствуют заданной категории (например, относится ли верблюд к «транспортным средствам»). Это выявляло «концептуальное расширение» — размывание границ между ментальными категориями. Второе задание — написать рассказ с тремя заданными словами («марка», «письмо», «отправить»); рассказы оценивались по оригинальности. Группа, смотревшая художественные фильмы, показала более высокие результаты по креативности.
Интересно, что участники этой группы после просмотра сообщали о более негативных эмоциях и ниже оценивали контент, то есть когнитивные преимущества возникли без удовольствия от просмотра. Исследователи связывают эффект с «состоянием открытости», когда искусство вызывает временный сдвиг в сторону более восприимчивого и исследовательского мышления.
Это первое экспериментальное доказательство того, что пассивное взаимодействие с искусством (в данном случае — кино) может развивать креативность. Ранее многие исследования в этой области не имели должного контроля, а фокус часто смещался на менее доступные формы искусства (например, посещение музеев).
Ранее Наука Mail рассказывала о том, что культурная стагнация из-за ИИ уже началась.
