
Австралийский модный бренд оказался в центре скандала из-за выпуска женской футболки. На изделии, позиционируемом как одежда для повседневной носки, курсивом нанесена провокационная надпись: «Я слишком красива, чтобы заниматься математикой». Эта, на первый взгляд, шутливая фраза вызвала резкую критику со стороны ведущих австралийских ученых, которые усмотрели в ней отголоски глубоко укоренившихся гендерных стереотипов.
Исследования экспертов из Сиднейский университета в области образования показывают, что девочки с раннего возраста получают от семьи, учителей и общества противоречивые сигналы о своем месте в точных науках. В то время как математический потенциал мальчиков чаще признают и поощряют, девочки сталкиваются с негласным давлением. Согласно данным, гендерные различия в успеваемости по математике в значительной степени объясняются не биологическими особенностями, а социальными и мотивационными факторами. Однако, несмотря на опровержение мифа о врожденных способностях, математика по-прежнему остается областью с явным гендерным дисбалансом.

Статистика подтверждает эту тревожную тенденцию. По состоянию на 2025 год, среди студентов, изучающих математику на уровне высшего образования, женщины составляют лишь 36,5%. При этом ключевой проблемой является не отсутствие способностей, а разница в самооценке: девочки считают себя менее способными к математике, даже если их реальные результаты не уступают одноклассникам, и демонстрируют меньший интерес к предмету.
Ученые подчеркивают, что обсуждаемая футболка, во-первых, укрепляет стереотип о математике как о «неженском» занятии. Во-вторых, она транслирует опасное послание о том, что физическая красота может заменить интеллектуальный труд и является более значимой ценностью.
Отказ от изучения математики на продвинутом уровне закрывает для девушек двери во многие престижные профессии — не только в инженерии и технологиях, но и в экономике, медицине и финансах. Решение проблемы видится не в том, чтобы заставлять всех девочек становиться математиками, а в создании среды, свободной от стереотипов, где каждый ребенок сможет развивать логическое мышление, креативность и навыки решения проблем без оглядки на пол.
Ранее Наука Mail рассказывала про известного математика Григория Перельмана, который решил задачу тысячелетия и отказался от миллиона.

