Постоянное присутствие в помещениях с высокой концентрацией природного радона может негативно отразиться на формировании у детей навыков концентрации внимания и способности к решению интеллектуальных задач. Исследование по этому вопросу опубликовано в журнале NeuroImage.
Так, длительный контакт с радоном приводит к сбоям в электрической активности мозга у подростков во время работы, требующей повышенной сосредоточенности. Изменения снижают результативность выполнения заданий, что дает ученым основания полагать, что воздействие этого токсина мешает нормальному развитию мозга в юном возрасте.
Радон представляет собой невидимый и не имеющий запаха газ, который возникает при естественном распаде радиоактивных элементов в почве. О его способности провоцировать рак легких известно давно, но влияние радона на работу мозга изучено слабо. Учитывая, что такой газ зачастую накапливается в жилых помещениях, дети оказываются в группе особого риска: негативное воздействие радона приходится на период наиболее активного формирования и развития их нервной системы.
В эксперименте приняли участие порядка 60 детей от шести до 14 лет. Для определения уровня радиационного воздействия ученые попросили родителей на несколько дней установить в домах специальные датчики. На основе полученных показателей и общего времени проживания детей в помещениях эксперты вывели индивидуальный индекс облучения для каждого участника.
Опыт выявил корреляцию между контактом с радоном и особенностями функционирования мозга у детей. Передача сигналов в нервной системе происходит с помощью электрических импульсов, имеющих определенный ритм, а воздействие радиации приводит к нарушению нормальной частоты этих колебаний. Так, у детей с повышенным уровнем накопленного радона во время сосредоточенной работы возникали аномалии в альфа-, тета- и гамма-ритмах головного мозга. Также были выявлены нарушения в префронтальной коре, которая отвечает за когнитивные процессы и концентрацию. Выяснилось, что при выполнении трудных интеллектуальных задач у подростков, которые дольше контактировали с радоном, электрическая активность в этих зонах была снижена, а при решении простейших упражнений она, напротив, становилась патологически высокой.
В дальнейшем специалисты проведут более масштабные наблюдения, чтобы отследить процесс формирования нейронных связей в мозге ребенка при постоянном радиационном фоне. Также важно будет выяснить, ведут ли зафиксированные на ранних этапах нейробиологические отклонения к развитию хронических расстройств, таких как СДВГ, в долгосрочной перспективе.
Ранее Наука Mail рассказывала о том, как ученые начали исследовать содержание радона в пещерах Пинежского заповедника.
