Глава Росмолодежи объяснил, почему перестал запрещать сыну компьютерные игры

Попытки воспитывать подростков исключительно запретами все чаще приводят к конфликтам, тогда как возможность самостоятельно искать компромисс помогает ребенку быстрее научиться ответственности. Об этом руководитель Росмолодежи Григорий Гуров рассказал корреспонденту Наука Mail.

По словам Гурова, сложнее всего в общении между поколениями не разница в возрасте, а разный жизненный опыт и способы восприятия информации. Именно поэтому взрослым важно не только передавать знания, но и учить детей самостоятельно принимать решения.

Любое взаимодействие между поколениями строится на том, что у кого-то больше опыта, и он этим опытом делится. Но делать это можно по-разному. Можно просто сказать: «Так, твое мнение неважно, делай, как сказали». А можно помочь человеку самому пройти этот путь

Григорий Гуров

Руководитель Росмолодежи

В качестве примера глава Росмолодежи рассказал историю из собственной семьи. Поводом для разговора стали компьютерные игры, которым, по его мнению, сын начал уделять слишком много времени. Сначала, признается Гуров, он попытался использовать привычную схему ограничений.

«У нас было правило: если в четверти получаешь тройку, следующую четверть играешь без компьютера. Конечно, это вызывало эмоции и приводило к конфликту», — рассказал он.

Позже он решил полностью изменить подход и предложил сыну самому найти решение, которое устроило бы обе стороны. После нескольких часов раздумий подросток сам вернулся к разговору и предложил компромисс.

Не запрет, а компромисс. Как воспитание через диалог помогает подросткам быстрее научиться ответственности

Источник: Magnific

Мы договорились, что он ежедневно читает определенное количество страниц, а взамен получает время для компьютерных игр. После этого все наладилось, — рассказал Гуров.

По его мнению, главным результатом этого разговора стало даже не распределение времени между книгами и играми, а первый опыт самостоятельных переговоров.

«Я понял, что для него это был первый опыт договариваться со взрослым, предлагать собственные варианты решения. До этого он привык, что взрослые предлагают, а ему остается только соглашаться или спорить», — отметил руководитель Росмолодежи.

По его словам, этот принцип применим не только в семье, но и в работе с молодежью в целом.

«Молодых людей нужно учить логике взаимодействия: предлагать варианты, рассматривать разные сценарии, помогать искать решения самостоятельно. Тогда они начинают совершенно по-другому отвечать за свои решения», — подчеркнул он.

Именно поэтому, считает Гуров, современная молодежная политика должна строиться не на директивных указаниях, а на постоянном диалоге.

Полную версию интервью вы можете увидеть ниже.

Ранее мы рассказывали, что первый российский вуз отказался от дипломных работ из-за ИИ.