Китайские ученые проанализировали данные, собранные более чем у 33 тыс. китайских подростков в возрасте от 11 до 18 лет. Они составили карту нормативных траекторий развития рабочей памяти и тормозного контроля и выяснили, что эти две ключевые умственные способности развиваются не одновременно. Результаты исследования опубликованы в журнале Nature Mental Health.
Подростковый возраст — период, когда происходят значительные психические, эмоциональные и социальные изменения. Оказалось, что способность подростков использовать информацию при выполнении задач развивается раньше, чем способность подавлять импульсивную реакцию.
Для оценки умственных способностей подростков ученые использовали тесты, где надо было реагировать на стимулы и уметь сдерживать реакцию, где это было необходимо, а также оценили рабочую память молодых людей. Они выяснили, что показатели рабочей памяти достигали плато в более раннем возрасте, чем показатели способности реакции к торможению. Чем старше были участники, тем меньше была разница в показателях.
Отклонения от возрастных норм были ярче выражены в раннем подростковом возрасте и характеризовались проблемами с поведением, гиперактивностью и снижением просоциального поведения.
Чтобы подтвердить результаты, ученые проанализировали данные, собранные у 11 549 американских подростков, и получили такие же результаты, что доказывает, что они не зависят от национальности. Открытие поможет определять периоды, когда нейрокогнитивные отклонения могут привести к развитию психопатологии, и проводить профилактику их появления.
Ранее Наука Mail рассказывали о том, что эксперт предупредила о вреде нейросетей для развития подростков.