Картины

Нейробиологи раскрыли, как мозг оценивает красоту искусства

Почему «Мона Лиза» нравится практически всем, хотя красота считается субъективной? Ученые заглянули в мозг добровольцев, смотрящих на картины, и выяснили, как на самом деле формируется эстетическое восприятие.
Автор Наука Mail
«Моона Лииза», или «Джокоонда»
Хотя искусство и обладает субъективным аспектом, оно вызывает и самые разные реакцииИсточник: Кристоф Пети Тессон

Исследователи из области нейроэстетики представили данные, которые меняют представление о том, как мозг реагирует на визуальное искусство. Работа, опубликованная в журнале Nature Communications, показывает, что чувство прекрасного не является чем-то размытым, а имеет четкую нейронную структуру, состоящую из двух независимых систем.

В эксперименте, проведенном с использованием мощного 7-теслового МРТ-сканера, 34 добровольца рассматривали 96 традиционных китайских акварельных картин. После сканирования участники оценили свои впечатления. Для анализа данных ученые применили алгоритмы коллаборативной фильтрации, которые обычно используются в рекомендательных системах Netflix и Spotify. Это позволило выделить два скрытых параметра, по которым участники бессознательно ранжировали изображения.

картина «Восход солнца над водой»
Некоторые произведения искусства оказывают на людей сильное влияние, даже если они не могут объяснить, почему. На фотографии — картина Дж. М. У. Тернера «Восход солнца над водой» (1825–1830)Источник: ru.wikipedia.org

Первый параметр касался содержания картины — от фигуративных изображений до пейзажей. Второй параметр отражал гедонистическую ценность, то есть уровень получаемого удовольствия. Выяснилось, что мозг обрабатывает эти две характеристики раздельно. Визуальный контент считывается стандартными зрительными путями, позволяющими отличать лица от предметов. В то же время оценка приятности происходит в более глубоких отделах, связанных с системой вознаграждения — тех же, что реагируют на вкусную пищу или получение денег.

Особый интерес вызывает влияние опыта. У людей с художественным образованием в процесс оценки активнее включается сеть пассивного режима работы мозга, отвечающая за саморефлексию и воображение. Это говорит о том, что обучение искусству не просто дает знания, а буквально перестраивает механизмы восприятия красоты. По мнению авторов работы, это имеет важное практическое значение. Полученные нейробиологические обоснования могут быть использованы для уточнения методик арт-терапии, которая применяется при лечении депрессии и деменции.

Ранее Наука Mail рассказывала, что музыка без слов вызывает схожие образы у большинства слушателей.