В отличие от показателя численности населения, новая оценка учитывает также возрастную структуру, ожидаемую продолжительность жизни, уровень грамотности, урбанизацию и другие характеристики, сообщил ТАСС директор ЦЭМИ РАН Альберт Бахтизин.
По словам Бахтизина, такой подход позволяет оценивать не только количество населения, но и его качественный потенциал, что может учитываться при формировании долгосрочной демографической, образовательной и кадровой политики. «Такой подход позволяет рассматривать демографические ресурсы каждой страны в увязке с характеристиками здоровья и образования населения, плотностью расселения», — сказал он.
Для России такая оценка особенно актуальна на фоне прогнозируемого сокращения численности населения. По последней опубликованной оценке Росстата, в стране проживает около 146 млн человек, тогда как население Китая и Индии превышает 1,4 млрд человек в каждой из этих стран. Согласно среднему варианту прогноза ООН, к 2050 году численность населения России может составить около 136 млн человек, а к концу столетия — 126 млн.
При этом Россия располагает значительным качественным компонентом демографического потенциала. Средняя продолжительность обучения взрослого населения составляет 12,4 года против 8 лет в Китае и 6,9 года в Индии. Уровень грамотности взрослого населения достигает 99,93%, а российские участники Международной олимпиады по информатике завоевали 68 золотых медалей. «Но этот потенциал не воспроизводится автоматически. Без вложений в здоровье, образование и научную среду он может утрачиваться заметно быстрее, чем сокращается численность населения», — отметил Бахтизин.
По оценке исследователей, практическое значение показателя связано в том числе с возможностью определять направления развития человеческого капитала. В частности, речь идет о поддержке здоровья детей и молодежи, качества массового образования, сильнейших математических и естественно-научных школ, ведущих университетов и молодых исследователей.
Еще одним направлением является кадровая и миграционная политика. Ведущие государства, отмечают авторы, конкурируют за специалистов высокой квалификации: в США родившиеся за рубежом составляют 46% научных и инженерных работников с докторской степенью, а среди специалистов высшей квалификации в компьютерных, математических и инженерных науках — около 57−58%. Для России, по мнению исследователей, это означает необходимость возвращения отечественных специалистов и профессионально ориентированного привлечения квалифицированных мигрантов.