
Министерство науки и высшего образования России работает над правилами использования искусственного интеллекта студентами. Они должны, в частности, определить, в каких случаях технология может применяться при подготовке учебных работ.
По словам сенатора, вопрос о необходимости регулирования применения ИИ в образовании пока остается предметом дискуссии. Однако один из возможных принципов — прозрачность: студент должен сообщать о том, что при выполнении работы использовал искусственный интеллект.
Министерство науки и высшего образования сейчас работает над четкими правилами. Допустим, если ты использовал искусственный интеллект, ты должен об этом указать, в каких случаях можно использовать’ё
При этом появление нейросетей требует менять не только правила их применения, но и подход к оценке студенческих работ. Сам факт использования ИИ, по мнению Гумеровой, не должен становиться главным критерием. Важно определить, насколько сам студент владеет темой и способен объяснить полученный результат.
Сенатор отметила, что задания должны требовать творческого мышления и анализа большого объема информации. Искусственный интеллект при этом может выступать инструментом для решения таких задач.
Ранее мы рассказывали, как в России научили ИИ строить 3D-сцену по фото.


