Детеныш орангутанга питается фруктами

Мама плохого не съест: как орангутанги осваивают меню джунглей

В джунглях малышам приходится отличать съедобную пищу от потенциально опасной. Оказалось, что они в пять раз чаще наблюдают за взрослыми, чем самостоятельно исследуют окружающие предметы. Многолетние наблюдения помогли выяснить, за кем именно и как они следят при выборе пищи.
Автор Наука Mail
Детеныш орангутанга
Перед самостоятельной жизнью малышу орангутанга нужно усвоить, какие плоды съедобны, как их обрабатывать и где и когда искать в дебряхИсточник: Guilhem Duvot, SUAQ Project

Ни у одного из наших родичей-приматов детство не длится так долго, как у орангутангов: около восьми лет детеныш живет рядом с матерью, копя знания, а потом уходит и выживает уже сам — от того, чему успел научиться, зависит буквально его жизнь.

Взрослому орангутангу в тропическом лесу доступны тысячи вариантов еды: он выбирает почти 250 видов продуктов, а часть растений токсична. Перед самостоятельной жизнью малышу нужно усвоить, какие плоды съедобны, как их обрабатывать и где и когда искать в дебрях. Над тем, как детеныши осваивают такую сложную программу, задумалась Ревате Тиллайкумар, научный сотрудник, стипендиат программы Мари Склодовской-Кюри в Институте поведения животных Общества Макса Планка.

Вопрос касается и людей: нам в ходе эволюции тоже приходилось перенимать огромный набор навыков выживания через сочетание социального и индивидуального обучения. Неизвестным оставалось, пользуются ли дикие животные обеими формами сразу.

Исследование, опубликованное в журнале Science, впервые показало, что разные формы обучения взаимодействуют годами и выстраивают у диких приматов навыки выживания.

Команда опиралась на многолетние данные полевой станции Суак-Балимбинг в Индонезии, где за орангутангами следят всю жизнь. Наблюдения охватили 21 незрелого орангутанга от рождения до самостоятельности около 8,5 года. За 4700 часов фиксировали три поведения: разглядывание матери и соседей, исследование предметов вокруг и пища, съеденная без маминой помощи.

Тиллайкумар вместе со статистиком Паулем-Кристианом Бюркнером из Технического университета Дортмунда проанализировала почти 7000 записей, отдельно по каждому животному.

Анализ каждой особи по отдельности стал краеугольным камнем нашего исследования, потому что это позволило наконец связать две прежде несоединимые части — обучение и развитие навыков. 
Ревате Тиллайкумар
научный сотрудник, стипендиат программы Мари Склодовской-Кюри в Институте поведения животных Общества Макса Планка

Итоги показательные: малыши учатся у сородичей в среднем в пять раз чаще, чем исследуют мир сами, а каждый взгляд запускал последующие пробы еще на два с половиной часа. У самых активных в обоих видах обучения рацион оказался шире всего, у наименее любознательных — в три раза беднее, а наблюдение за сородичами частично компенсировало нехватку самостоятельных проб.

Самка орангутанга с детенышем
Малыши орангутанга учатся у сородичей в среднем в пять раз чаще, чем исследуют мир самиИсточник: Freepik

Дальше команда проверит, приносит ли широкая диета больше энергии и выше шансы на выживание и размножение. Соавтор работы Шри Сучи Утами Атмоко из Университас Насионал в Индонезии подчеркивает, что ответы дают лишь многолетние наблюдения за животными в естественной среде, показывающие, как культура и выживание переплетаются на протяжении эволюционного времени.

Ранее Наука Mail рассказывала, почему обезьяны носят на себе умерших детенышей.