Специалисты факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова выявили положительную связь между регулярным посещением музеев и развитием слуховой рабочей памяти у детей дошкольного возраста. Обнаруженная закономерность не зависит от пола и возраста ребенка, а также уровня образования родителей.
Исследование, в котором приняли участие больше 1200 российских семей с дошкольниками, было направлено на изучение частоты посещения культурных мероприятий и ее связи с когнитивным развитием детей. Результаты показали, что около половины опрошенных семей регулярно участвуют в культурной жизни: музеи посещают 47,2% семей, а театры — 55,2%. При этом в семьях, где родители имеют высшее образование, такие выходы происходят значительно чаще.
Ключевым выводом работы стало подтверждение значимой связи между частотой походов в музеи и уровнем развития слуховой рабочей памяти у детей.
Чем чаще родители водят детей в музеи, тем, как правило, у детей лучше развита слуховая рабочая память. При этом такая тенденция прослеживается во всех семьях вне зависимости от поло-возрастных особенностей детей и уровня образования родителей, что подтверждает значимость культурно-просветительской активности в когнитивном развитии дошкольников.
Полученные данные подчеркивают важность разработки программ, повышающих доступность культурных мероприятий для всех категорий населения, что будет способствовать всестороннему развитию детей.
Ранее Наука Mail писала о том, почему важно больше хвалить детей.
