Психологи изучили, как информация сохраняется в рабочей памяти

Ученые УрФУ выяснили, при каких условиях информация запоминается лучше. Для этого они провели эксперимент с применением электроэнцефалографии у 30 испытуемых.
Автор Наука Mail
Девушка с телефоном и компьютером
Ключевую роль в чтении, математических расчетах, понимании речи играет рабочая память Источник: Unsplash

Рабочая память — это способность сохранять и обрабатывать информацию в течение коротких промежутков времени. Она объединяет кратковременную память и внимание и играет ключевую роль в выполнении повседневных задач. Психологи лаборатории нейротехнологий Уральского федерального университета (УрФУ) решили исследовать, как в рабочей памяти сохраняется информация, и провели эксперимент.

Испытуемым было предложено запомнить цифры в четырех разных вариантах: 

  • посмотреть на все цифры сразу;
  • последовательно на протяжении короткого интервала;

  • последовательно на протяжении длительного интервала;

  • последовательно с перерывом после каждого элемента.

В процессе эксперимента специалисты записывали данные электроэнцефалографии (ЭЭГ) участников исследования.

Мужчина на ЭЭГ
Электроэнцефалография позволяет увидеть ритмы мозга, которые отражают работу корыИсточник: Родион Нарудинов

Ученые выявили два неожиданных результата. Во-первых, информация запоминалась лучше, когда цифры показывали целиком, а не по одной. Во-вторых, альфа-активность мозга, связанная с концентрацией, почти не отличалась между большинством условий, что говорит о «блокировке» отвлекающих факторов для удержания информации.

Значимое снижение альфа-ритма произошло только тогда, когда цифры предъявляли с паузами. Это позволяет предположить, что короткие паузы помогают мозгу глубже закодировать информацию и требуют меньше усилий для ее удержания.

Результаты исследования могут улучшать алгоритмы, интерпретирующие сигналы мозга, такие как нейросети или интерфейс «мозг-компьютер» 
Результаты исследования могут улучшать алгоритмы, интерпретирующие сигналы мозга, такие как нейросети или интерфейс «мозг-компьютер» Источник: Unsplash

По словам заведующего лабораторией Александра Котюсова, это может означать, что для лучшего запоминания информацию полезно представлять постепенно, с секундными паузами. Результаты работы психологов могут быть применены в составлении учебных материалов, а также программ нейрореабилитации — для тренировки мозга у людей с дефицитом рабочей памяти, например, с СДВГ или после инсульта.

Ранее Наука Mail писала о том, что психологи выяснили природу ложных воспоминаний.