В южнокорейских школах начинается новая эра образования, где традиционные бумажные учебники уступают место цифровым аналогам, оснащенным искусственным интеллектом. Как сообщает The Korea Bizwire, пилотный проект, запущенный в марте 2025 года, охватывает начальные и средние школы города Тэгу, где ученики уже тестируют инновационные учебные материалы по английскому языку и математике.
На уроке английского в начальной школе Ёнге ученица четвертого класса повторяет фразу «I am thirsty», а система моментально оценивает ее произношение, выставляя баллы за каждое слово. Такой подход позволяет детям самостоятельно корректировать ошибки, не дожидаясь подсказки учителя. Аналогичные технологии применяются и в математике: ИИ анализирует успеваемость каждого ученика и автоматически подбирает задания соответствующего уровня сложности.
Преподаватели отмечают, что главное преимущество цифровых учебников — персонализация обучения. В средней школе Деокхва, где система также проходит тестирование, учитель математики Лим Сун-ха объясняет, что традиционные методы преподавания не всегда учитывают разный уровень подготовки учеников.
«Математика — предмет, в котором разрыв между сильными и слабыми учениками особенно заметен. ИИ помогает автоматически генерировать задачи, соответствующие уровню каждого ребенка, что экономит время и делает обучение более эффективным», — говорит он.
Английский язык — еще одна дисциплина, где ИИ демонстрирует свою эффективность. Чхве Хи-джун, преподаватель начальной школы Ёнге, признается, что даже для учителей, которые не являются носителями языка, система полезна. «Исправление произношения на ранних этапах крайне важно. Раньше я могла пропустить какие-то нюансы, но теперь ИИ помогает и мне, и ученикам совершенствоваться», — отмечает она.
Родители, по словам педагогов, в целом поддерживают нововведения, отмечая, что качество цифровых материалов сопоставимо с дорогостоящими частными репетиторскими курсами. Однако внедрение технологии не обошлось без сложностей — в первые недели тестирования возникали технические сбои, которые иногда прерывали ход уроков.
В России тем временем с помощью ИИ ищут неизвестные химические реакции.
